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Paradigma de la Programación a Objetos


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Esta actividad siento qué tuvimos  qué  trabajarla desde un inicio  ya qué en anteriores clases vimos cómo se estructuraba un código pero no sabíamos manejar el entorno gráfico, muy vital para el desarrollo de nuestros proyectos. En esta unidad aprendí demasiado y sé qué me falta muchísimo más por qué se puede implementar una gran variedad de controles, funciones, clases y métodos qué nos llevarán a una optimización en nuestros programas y a qué el mismo compile de una manera adecuada

En esta unidad aprendí a usar muchos controles, entre los qué me permitieron tener una mayor visibilidad de el entorno gráfico en el qué se compone el internet, cualquier software y demás. Me permitió visibilizar el modo en qué por ejemplo está conformadas las historias de Instagram, llenas de formularios con código y funciones qué nos permiten no sólo mostrar al usuario el formulario sino qué nos llevan a qué el mismo interactue con el entorno gráfico de una forma más entretenida, .

Aprendí qué las clases son la base de un programa, el molde qué nos permite agilizar cualquier tipo de programa, heredarlo (Reutilizarla) e implementarla en otras clases hijas qué nos permiten seguir trabajando bajo un mismo molde, pero darle diferente forma, diferentes clases con diferentes funciones.

Las funciones son  el término para describir una secuencia de órdenes que hacen una tarea específica de una aplicación más grande,  devuelven valores de entrada y salida , si no lo hace lo llamaremos método... Los métodos son  pasos a seguir para hacer algo,  son un bloque de código que contiene una serie de instrucciones. Con los métodos se pone a funcionar el código. Por otro lado existen los procedimientos, qué son un fragmento del código en dónde se suelen utilizar para reducir la duplicidad de código en un programa, es un conjunto de instrucciones qué realizan una tarea en específico.

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